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Das siebentägige Schnelllese- und Lernprogramm von Evelyn Wood
The Evelyn Wood Seven-Day Speed Reading and Learning ProgramVon Stanley D. Frank Evelyn Wood Lesedynamik,
Rezensionen: 29 | Gesamtbewertung: Durchschnitt
Ausgezeichnet | |
Gut | |
Durchschnitt | |
Schlecht | |
Schrecklich |
Ein System, das funktioniert; ein Buch, das sich weiter verkauft. Seit 1959 wurde das Evelyn Wood-Programm für dynamisches Lernen von Hunderttausenden Menschen weltweit erfolgreich eingesetzt, um sich von den selbst auferlegten Fesseln zu befreien, die das Lernen behindern. Die Evelyn Wood-Methode lehrt uns, die natürliche Kraft des Geistes zu nutzen, und hilft uns, das Lesen dramatisch zu verbessern
Rezensionen
Ich habe nicht nur ein paar Techniken gelernt, die mir helfen, schneller zu lesen (ich bin noch nicht doppelt so schnell wie zuvor, aber ich arbeite daran und kann mit etwas Übung dorthin gelangen), aber dies ist ein Buch, das ich mir gewünscht habe als ich in der Universität war. Es gibt Techniken für die Vorschau von Kapiteln von Lehrbüchern und Notizen, von denen ich sicher wirklich profitiert hätte. Das Buch enthält auch Tipps und Techniken zur Vorbereitung und Durchführung von Tests und Prüfungen, die mir in meiner Studienzeit nützlich gewesen wären.
Auf jeden Fall war es eine lohnende Lektüre, und für weniger als 10 Dollar war es eine Lektüre wert. Ich bin mir ziemlich sicher, dass die Schüler seiner Klasse, die tatsächlich nur ein paar Stunden in dieses Buch investieren und einige Techniken üben, nicht nur in seiner Klasse, sondern in allen Klassen besser abschneiden werden.
Wenn Sie versuchen möchten, ein Speedreader zu werden, denken Sie nicht, dass Sie am Ende des Buches Dr. Spencer Reid (von Criminal Minds) sein werden. Es gibt viel zu lernen und es braucht Übung. Ich hatte immer ein hohes Leselevel und ein sehr gutes Verständnis für das, was ich las, aber die Techniken in diesem Buch widersprechen meinen Instinkten beim Lesen und das ist schwer zu überwinden.
Beispielsweise; Die erste Technik besteht darin, "visuell" zu lesen, anstatt sie mental zu sagen. Ich mache in diesem Fall langsame Fortschritte. Aber gestern, nachdem ich das Buch fertiggestellt hatte, stellte ich fest, dass je mehr ich mich dazu drängte, schneller zu lesen, desto weniger Wörter "sagte" ich mir selbst und desto mehr nahm ich sie nur mit meinen Augen auf. Das ist der erste Schritt. ;-);
Ich habe meine Lesegeschwindigkeit bereits von ungefähr 350 Wörtern pro Minute auf ungefähr 450 verbessert. Damit bin ich in nur einer Woche auf halbem Weg zu meinem Ziel. Das Buch schlägt vor, dass Sie nach einem Monat Übung in der Lage sein sollten, Ihr Ziel zu erreichen und es möglicherweise zu übertreffen, je nachdem, wie hart Sie daran arbeiten.
"John F. Kennedy, selbst ein sehr schneller Leser, brachte Lehrer von Evelyn Wood ins Weiße Haus, um die Geschwindigkeit der hochrangigen Mitarbeiter zu erhöhen."
"Jimmy Carter hat den Kurs tatsächlich selbst besucht - und Berichten zufolge eine Leserate von 1,200 Wörtern pro Minute mit hohem Verständnis erreicht."
Readlax ist eine neue App für Menschen, die schneller und effektiver lernen möchten. (Promo)
"Das Wood-Programm hat mehr als zwei Millionen Menschen dabei geholfen, schneller, effizienter und mit besserem Verständnis und besserer Bindung zu lesen."
"Die durchschnittliche Person (und das schließt den durchschnittlichen Schüler ein) liest mit einer Rate von ungefähr 250 Wörtern pro Minute. Dennoch wurde geschätzt, dass dieselbe" durchschnittliche "Person mit einer erstaunlichen Rate von mehr als 50,000 Wörtern pro Minute denkt!"
"Wir denken viel, viel schneller als wir lesen"
"Sie entdeckte, dass Richard mit mehr als 3,000 Wörtern pro Minute gelesen hatte. Außerdem zeigte ein Quiz zu dem Buch, dass er mit mehr als 90 Prozent Verständnis las."
"Wenn ein durchschnittlicher Schüler mit 250 Wörtern pro Minute liest, braucht er fast sieben Stunden, um ein Buch mit zweihundert Seiten zu lesen (vorausgesetzt, die Seite enthält fünfhundert Wörter). Aber wenn derselbe Schüler anfängt, mitzuspringen Bei einer Geschwindigkeit von 3,000 Wörtern pro Minute kann er oder sie dasselbe Buch in weniger als fünfunddreißig Minuten fertigstellen. "
"Ich kann garantieren, dass die meisten Schüler und Eltern mit ernsthafter Übung in nur wenigen Wochen bis zu 1,000 Wörter pro Minute bewegen können."
"Die Möglichkeiten, schneller und effizienter zu lesen und zu lernen, sind enorm."
"Ihre" versteckte Stimme "Jeder liest - mit Ausnahme derjenigen, die sich mit den speziellen Lernfähigkeiten von Evelyn Wood auskennen - zwei Hauptmerkmale:
1. Das Lesen wird von einer „verborgenen Stimme“ begleitet, einer Tendenz, die gedruckten Wörter leise auszusprechen oder sie sogar in einem kaum hörbaren Murmeln zu sprechen.
2. Der Lesevorgang wird zeilenweise von links nach rechts über die Seite ausgeführt, bis die Seite fertig ist. Anschließend bewegt sich der Schüler mit demselben zeilenweisen Ansatz durch die nachfolgenden Seiten. "
"Subvokales lineares Lesen ist eindeutig ein wichtiger Teil Ihres Repertoires an Lesefähigkeiten. Wenn Sie sich mit dieser langsameren Technik auskennen, erhöht sich Ihre Lesegeschwindigkeit weit über die derzeitige Geschwindigkeit hinaus und ist ein wesentlicher erster Schritt beim mentalen Aufstieg mit visuell-vertikalem Lesen."
"200–400 Wörter pro Minute. In diesem Geschwindigkeitsbereich lesen Sie ziemlich ineffizient. Es gibt periodische oder häufige Regressionen, bei denen Sie anhalten und auf Material zurückblicken, das Sie angeblich bereits gelesen haben. Ihre Gedanken neigen dazu zu wandern und Ihre Konzentration ist relativ arm. "
"400 bis 600 Wörter pro Minute. Auf diesem Plateau ist Ihr subvokales lineares Lesen effizienter geworden. Sie bilden sich, wenn überhaupt, nur selten zurück und nutzen höchstwahrscheinlich die einfache unterstrichene Handbewegung, um sich selbst zu beschleunigen."
"600–900 Wörter pro Minute. Dies ist die höchstmögliche Geschwindigkeit für diejenigen, die den subvokalen linearen Ansatz verwenden. Dies stellt ein signifikantes Leistungsniveau dar. Auf dieser Ebene bilden Sie sich nicht zurück, Ihre Konzentration ist hoch und Ihre Handbewegungen unterstreichen und horizontale, lineare Augenbewegungen arbeiten auf höchstem Wirkungsgrad. "
"Ungefähr 900 Wörter pro Minute sind die absolute Höchstgeschwindigkeit, die ein Schüler mit der subvokalen linearen Technik erreichen kann. In gewissem Sinne stellt diese Geschwindigkeit eine Art" Schallmauer "für das Geschwindigkeitslesen dar."
"Das schnellste und effizienteste Lesen oder Lernen beginnt mit einem bestimmten Zweck. Umgekehrt wird der Versuch, ohne Ziel zu lesen oder zu lernen, das Lernen erschweren."
"Die besten Lernenden stellen ihren Lehrern Fragen zu Dingen, die sie nicht verstehen. Außerdem"
"Die Grundlagen des geschichteten Lesens. Prinzip 1: Sie müssen lernen, Wörter und Phrasen außerhalb ihrer normalen Erwartungsreihenfolge zu sehen und zu akzeptieren. Prinzip 2: Akzeptieren Sie beim Lesen visuelle und nicht auditive Beruhigung. Prinzip 3: Sie müssen lernen vertikal lesen. Prinzip 4: Verstehe die Gestalt dessen, was du liest. "
"Sie werden feststellen, dass Sie Ihre periphere Sicht effektiver nutzen: Sie werden immer mehr Wörter in diesem Kreis von einem bis anderthalb Zoll Durchmesser auf der Seite verstehen, auf die sich Ihre Augen konzentrieren. Diese Fähigkeit dazu Wenn Sie die periphere Sicht besser nutzen, können Sie die Seite in Wortgruppen und nicht Wort für Wort über die Seite bewegen. "
"Ohne Ihre Augen vom Brennpunkt weg zu bewegen, werden Sie feststellen, dass Sie unzählige andere Bilder um sich herum aufnehmen können - und genau darum geht es beim peripheren Sehen."
"Wenn Sie das Lesen mit Ihrer peripheren Sicht üben, werden Sie feststellen, dass Sie eine ähnliche Kapazität haben. Indem Sie zulassen, dass Bilder von überall in Ihrer zentralen Sichtlinie eingehen, können Sie viele Wörter und Sätze aufnehmen, die nicht in der Mitte liegen Ihr Hauptaugenmerk liegt auf der Seite. Und je mehr Wörter Sie auf einen Blick erfassen können, desto schneller können Sie sich durch einen Text bewegen. "
"Die Überlagerung oder der Prozess des mehrfachen Lesens umfasst fünf Schritte: 1. Übersicht; 2. Vorschau; 3. Lesen; 4. Nachansicht; 5. Überprüfung."
"Überblick: Bei diesem Verfahren wird das gesamte Buch schnell durchgesehen, um Organisation, Struktur und Ton zu bestimmen. Das Hauptziel besteht darin, die Gestalt - den Hauptschub oder das Gesamtbild - des Buches zu verstehen."
"Vorschau: Führen Sie als Nächstes die Leseaufgabe mit einer Geschwindigkeit von etwa vier Sekunden pro Seite durch. Während dieser Phase besteht das Hauptziel darin, mehr Details aufzunehmen und mit dem Entwurf einer Gliederung zu beginnen."
"Verwenden Sie auch die Vorschau, um das Kapitel in logische Segmente zu unterteilen - eine Aufgabe, die mit Sachtexten, die normalerweise recht übersichtlich sind, relativ einfach sein sollte. Überschriften für Unterabschnitte, fett gedruckte Elemente und anderes hervorgehobenes Material können Ihnen helfen Identifizieren Sie die Grundstruktur des Textes. "
"Lesen Sie: Das Ziel hier ist es, jedes Wort auf jeder Seite zu sehen und alle wesentlichen Informationen aufzunehmen und aufzuzeichnen, die Sie für die Durchführung von Tests oder das Schreiben von Forschungsarbeiten benötigen."
"Postview: Bei einem Sachbuch-Lehrbuch sollte das Postviewing unmittelbar nach dem Lesen eines Kapitels erfolgen. Andererseits kann Fiktion - oder Sachbuch mit einem einzigen, starken Erzählfluss - als Ganzes nachbesichtet werden."
"Rückblick: In regelmäßigen Abständen, vorzugsweise etwa einmal pro Woche, sollten Sie Ihre Rückrufmuster überprüfen und Ihre Erinnerung an das Material, das Sie gelesen haben, und dessen Beziehung zu anderen Materialien im Kurs auffrischen."
"Unsere Experten haben festgestellt, dass es fünf Verständnisstufen gibt, die in etwa den fünf Phasen des Mehrfachleseprozesses entsprechen: Verständnisstufe 1: In der Übersichtsphase erkennt der Schüler nur einzelne Wörter und isolierte Konzepte. Das Verständnis während dieses Prozesses ist Normalerweise etwa 10 bis 20 Prozent: Das heißt, von einem Schüler wird erwartet, dass er nur etwa ein bis zwei von zehn Fragen zum Material richtig beantwortet. Verständnisstufe 2: Mit einer sehr schnellen Vorschau - sagen wir etwa zwei Sekunden pro Seite - die Der Schüler kann viel mehr Fakten erkennen, einschließlich einiger Schlüsselphrasen und Gedanken. In der Regel nimmt er genügend Informationen auf, um bei einem Verständnistest 20 bis 40 Prozent zu erzielen. Verständlichkeitsstufe 3: Mit einer langsameren, sorgfältigeren Vorschau (ca. vier Sekunden pro Seite). Der Leser erfasst aussagekräftige Muster, Hauptideen und Schlüsselthemen. Das Verständnis bewegt sich jetzt im Bereich von 40 bis 60 Prozent. Verständnisstufe 4: Mit einem Lesetempo, das etwas schneller ist als das Auf dem Niveau, auf dem sich der Schüler am wohlsten fühlt, kann er noch besser sinnvolle Muster, Hauptideen und Themen erkennen. Das Verständnis auf diesem Niveau sollte eine Punktzahl von 60 bis 80 Prozent bringen. Verständnisstufe 5: Schließlich nimmt der Schüler in einem schnellen, aber angenehmen Tempo das gesamte Material auf, das erforderlich ist, um einen Test gut zu machen oder andere akademische Ziele zu erreichen. Das Verständnis sollte 80 Prozent oder mehr betragen. Darüber hinaus hilft die Kombination von Lesen mit erneutem Lesen, Nachlesen und Überprüfen dem Schüler, seine höchsten akademischen Fähigkeiten zu nutzen. "
"Um die schnellsten Lesegeschwindigkeiten zu erzielen, müssen Sie die vier Grundprinzipien des mehrschichtigen Lesens beachten: - Sehen und akzeptieren Sie Wörter und Sätze außerhalb ihrer normalen Reihenfolge. - Akzeptieren Sie beim Lesen die visuelle Sicherheit. - Lesen Sie vertikal. - Verstehen Sie die Gestalt."
"Anna. Als Junior in der High School betrug Annas Leserate 330 Wörter pro Minute und ihr Verständnis lag bei 65 Prozent. Sie war frustriert über ihre schulischen Leistungen, die von B-Minus bis C-Plus reichten Aus eigener Initiative nahm sie an einem der Evelyn Wood-Kurse teil. Nach nur etwa einem Monat Übung war ihre reguläre Leserate auf 1,440 Wörter pro Minute gestiegen, mit einem Verständnis von 85 Prozent. "
"Eine Reihe von Beobachtern hat gesagt, dass subvokal-lineares Lesen alles" linke Gehirnhälfte "ist. Das heißt, diese langsamere Art des Lesens konzentriert sich hauptsächlich auf den logischen, wortweisen Fortschritt des Denkens auf der geschriebenen Seite. Im Gegensatz dazu soll das visuell-vertikale Lesen die intuitivere rechte Gehirnhälfte in den Prozess einbeziehen. "
"Zum Beispiel gibt Carol Romaniszak zu, dass ihre Leserate auf 1,000 bis 1,200 Wörter pro Minute bei 80 Prozent Verständnis sinkt, wenn sie nicht" im Training "ist. Andererseits arbeitet sie während des Trainings regelmäßig mit einer Geschwindigkeit von 2,000 bis 3,000 Wörtern pro Minute und einem hohen Verständnis. "
Ich denke, das ist nichts für mich.
Ich kann das Buch nicht einmal bewerten.
......
Ich bin gerade mit dem Buch fertig.
Nicht beeindruckt. Ich hatte gehofft, Wege zu finden, um schneller zu lesen, da ich einen Stapel Bücher habe, die ich gerne lesen würde.
Ich denke, dieses Buch richtet sich wirklich an den Schüler, nicht an die Person, die in ihrer Freizeit liest.
Ratten.
Es richtet sich an Schüler mit Tipps zum Notieren und zur Vorbereitung von Tests sowie zu den wenigen Informationen zur Verbesserung der Lesegeschwindigkeit, die ich bereits an anderen Orten über ein 5-minütiges Youtube-Video von Tim Ferriss gelernt habe (tolle Tipps übrigens). Also interessant - ja. Nützlich - nicht so sehr.
Es werden die Zwei-Stopp-Methode des Lesens und verschiedene Muster zum Lesen einer Seite vermittelt - Unterstreichen der Handbewegung, der S-Handbewegung, des Fragezeichens usw. Dies stammt aus dem Evelyn Wood-Geschwindigkeitsleseprogramm.
Das Problem ist - es widerspricht dem anderen Schnelllesebuch, das ich aus der Bibliothek bekommen habe. Verdreifachen Sie Ihre Lesegeschwindigkeit und lernen Sie, wie Sie Ihre periphere Sicht erweitern, sodass Sie die gesamte Linie auf einen Blick in der Mitte der Seite erfassen können. Es hatte Übungen zur Erweiterung Ihrer Sichtlinie. Verdammt hart! Aber ich denke, ich muss einfach mehr üben. Zwei völlig unterschiedliche Methoden. Ich habe noch ein Buch zu lesen - Break Through Rapid Reading.
Ich nahm es zunächst mit der Idee auf, dass es einige Übungen enthalten würde, um meine Lesegeschwindigkeit zu erhöhen. Es enthält einige Erklärungen zu Techniken, die Ihnen helfen, Ihre Leserate zu beschleunigen, aber es war nicht genau das, was ich mir vorgestellt hatte. Es enthielt nichts, was ich vorher nicht wusste.
Was es hatte und wirklich interessant und hilfreich fand, waren die Lerntechniken. Darin steht, wie Sie einen Zeitplan haben sollen und welche Ansätze für das Studium während des gesamten Semesters am besten geeignet sind, damit Sie bessere Informationen für Tests abrufen können. Sie erhalten Ratschläge, wie Sie für jede Klasse Notizen machen können, damit Sie diese für Prüfungen effizienter studieren können. Und wie man eine Recherche oder einen Aufsatz in kürzerer Zeit beendet und eine höhere Note erreicht.
Ich denke, diese Informationen können für meinen Unterricht wertvoll sein, daher werde ich ein Blatt mit einem Schrägstrich-Rückrufmuster aufbewahren (eine im Buch gezeigte Technik, um Notizen zu machen, mit deren Hilfe Sie Informationen besser und visueller zusammenfassen und abrufen können Weg) mit allem, was ich in meinem Studium anwenden möchte.
Immerhin war es in dieser Hinsicht wirklich aufschlussreich, denn einige der Dinge könnten großartige Ergebnisse bringen, und ich hätte sie nie anders gedacht. Vielleicht fange ich an, ein besserer Schüler zu sein.
Die Informationen sind jedoch äußerst nützlich. Nachdem ich weniger als die Hälfte des Buches gelesen hatte, verlängerte ich meine Lesezeit erheblich. Für mich hat die Nützlichkeit des Materials etwaige Mängel mehr als ausgeglichen.
* Beachten Sie auch, dass ein großer Teil des Buches für das Lesen von Lehrbüchern und das effektive Erstellen von Notizen aufgewendet wird. Großartig, wenn Sie in der Schule sind, weniger, wenn Sie nicht sind.
Es war mein erster Schritt in Richtung schnelleres, effektiveres Lesen. Und um ehrlich zu sein. Es war ein großer Schritt!
Danke für dieses erstaunliche Buch
Meiner Meinung nach befasst sich dieses Buch mit zwei Hauptthemen: 1) gute Lern- und Organisationsgewohnheiten und 2) wie man das Lesen beschleunigt. Ich würde diesem Buch fünf Sterne für die guten Lern- und Organisationsgewohnheiten geben, insbesondere wenn es von Highschoolern gelesen wird, die ihre Leistung in Schule und Hochschule steigern möchten. Es gibt viele gute Ratschläge, wie viel Zeit Sie mit dem Lernen verbringen sollten, wie Sie eine Forschungsarbeit schreiben usw.
Im Abschnitt zum Schnelllesen des Buches bin ich eher skeptisch. Ich habe die Schnelllesetechniken implementiert, als ich dieses Buch gelesen habe. Es ist schwer, nicht "jedes Wort in deinem Kopf zu lesen". Sie wissen, dass Sie es gerade tun, während Sie diese Rezension lesen. Stattdessen müssen Sie lernen, das Wort nur visuell zu scannen und seine Bedeutung zu verstehen. Wenn Sie beispielsweise ein Burger King-Zeichen sehen, "lesen" Sie es oder sehen Sie es einfach und wissen, dass es "Fast-Food-Hamburger" bedeutet Restaurant."
Konzeptionell macht es also Sinn, aber ich bin skeptisch, diese Fähigkeit in die Praxis umzusetzen. Erstens macht es mir weniger Spaß. Ich mag es zu lesen. Ich höre gerne den Klang der Worte in meinem Kopf. Zweitens bin ich nicht davon überzeugt, dass ich das Verständnis für das Material gewonnen habe, das dieses Programm impliziert. Ich kann die Wörter scannen und wissen, was sie bedeuten, aber verstehe ich sie wirklich genug und setze sie in ein Muster, an das ich mich später erinnern kann? Ich bin nicht davon überzeugt, dass ich es tun werde.
Eine Sache, die mich dieses Buch herausforderte, ist die Idee, dass jeder mit diesen Techniken und ausreichender Übung bei 1,200 wpm lesen kann. Ich habe diese Geschwindigkeit nie erreicht, obwohl ich seit mehr als 20 Jahren daran gearbeitet habe! Ich wünschte wirklich, ich könnte mit einem Experten sprechen und sehen, was er raten würde.
Trotzdem habe ich es genossen, dieses Buch zu lesen, und wie Sie vielleicht erwarten, bin ich ziemlich schnell durchgekommen!
Wenn ich versuchen würde, den Notizen-Teil des Programms zu verwenden, würde ich es vorziehen, in eine Klasse zu gehen. Ich denke, es wäre das Geld wert, besonders für jemanden, der an ein College gebunden ist und vielleicht ein Hauptfach wie Englisch oder Geschichte hat, oder eine Kursarbeit, die beim Lesen „arbeitsintensiver“ war.
Der einzige Grund, warum ich diese 4 Sterne gebe, ist, dass die Testvorbereitung zu diesem Zeitpunkt in meinem Leben keine Anwendung für mich hat.
- Aktives Lesen funktioniert bis zu 600 Wpm und erfordert nur, dass Sie sich auf das Ziel des Lesens konzentrieren und nicht gemächlich sind
- Schnelleres Lesen, obwohl durch dieses Buch verherrlicht, ist im Wesentlichen überfliegen und nicht zurückverfolgen. Das Parsen der Sätze mit dem Finger ist dafür ziemlich effektiv, funktioniert aber nur für redundante und leicht informative Dinge wie Geschichtsbücher oder argumentative Sachbücher
Die wichtigste Lehre aus dem Lesen ist, dass ich normalerweise ziemlich faul beim Lesen bin. Das könnte sicherlich verbessert werden.
Es gab auch einige komisch absurde Behauptungen.
Das Buch ist jedoch keine sofortige Lösung und erfordert viel Übung. Ich denke, es ist nützlich für jeden, der regelmäßig liest.
Ich bin kein Student mehr oder habe Studenten im Alter von Kindern, daher trifft dieses Buch mit seiner Strategie zur Textaufnahme und den Lernmethoden nicht ganz auf mich zu, aber ich mag dann Schnelllesemethoden und erwähnte, dass drei US-Präsidenten wie Richard Nixon die Methode verwendeten. Man könnte die Reichweite mit besserem Verständnis beschleunigen und man versteht es, als wäre es eine Explosion. Ich werde es benutzen und es oft üben, wie es empfiehlt.