Wie ich in meiner Rezension des Studentenbuchs erwähnt habe, weist diese Ausgabe einige Mängel auf. Mein Problem mit dem Lehrerbuch besteht hauptsächlich in folgenden Dingen: Erstens sind die Kommunikationsaktivitäten nicht sehr innovativ und leider können Sie nur die Materialien kopieren; Sie können nicht als PDF heruntergeladen werden, auch nicht für Lehrer. Zweitens wünschte ich mir, es gäbe einen Abschnitt mit Übungen (Lückenfüllung, Satzvervollständigung) für das Vokabular jeder Lektion. Es gibt einige gute Übungen zum Üben von Grammatik und zum Recycling von Vokabeln, aber ich denke, dass die Schüler nach dem Lehren / Lernen neuer Wörter eine kontrollierte Übung mit genau diesen Wörtern durchführen sollten. Drittens wünschte ich mir, es gäbe einige Informationen zum Zeitrahmen der Lektionen / Übungen. Ich habe den Eindruck, dass das Material, das in diesem Buch in einer Lektion behandelt wird, zu viel für die übliche 90-minütige Lektion ist. Schließlich wünschte ich mir, ein Verleger würde erkennen, dass die Arbeit der Lehrer wirklich ein Schülerbuch für Lehrer wäre, dh ein Schülerbuch, das aussieht wie das Buch, das die Schüler verwenden, aber mit ausgefüllten Antworten und Kommentaren. Als Lehrer würden Sie natürlich die richtigen Antworten auf die Übungen kennen, wenn Sie Zeit zum Nachdenken hätten. Aber Sie haben während einer Lektion keine Zeit. Es ist nicht wirklich praktikabel, beide Bücher bei sich zu haben. Daher kopiere ich normalerweise die Antworten und Kommentare aus dem Lehrerbuch vor dem Unterricht in das Schülerbuch, damit ich mich während des Unterrichts auf die Schüler und ihre Probleme konzentrieren kann. Ich fürchte, sogar die neue dritte Ausgabe Englische Datei: Intermediate Teacher's Book mit Test- und Bewertungs-CD-ROM ist in dieser Hinsicht nicht besser, aber zumindest scheint es mehr digitale Ressourcen zu geben.